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工商管理学部 College of Business Administration
黎晓丹
讲师
研究方向
管理心理学、具身认知
电子邮箱
lxd.925@163.com

个人简介


2019年毕业于湖南师范大学教育科学学院,基础心理学博士,同年7月加入广东财经大学工商 管理学院工作至今,现任人力资源学院人力资源管理系专任教师。主要从事管理心理方面的研究。主持国家自然科学基金1项,参与国家社会科学基金1项,以第一作者在《心理学报》等国内权威与核心期刊发表论文7篇,参与翻译、编著多本专著。


教育背景


2007.09 至 2011.06 南方医科大学应用心理学专业,获理学学士

2013.09 至 2016.06 广州大学基础心理学专业,获教育学硕士

2016.09 至 2019.06 湖南师范大学基础心理学专业,获教育学博士


工作经历


2019-07 至今 广东财经大学人力资源学院专任教师


主讲课程


本科生

组织行为学


学术成果


期刊论文

1. 黎晓丹, 顾文静, 谭腾飞. (2020). 隐性知识的具身机制,转化与管理. 心理学探新, 40(6), p. 503-509.

2. 黎晓丹, 戴常婷, 谭腾飞, 乐婷娜姆, 宋彩凤, 郑佳纯等. (2020). 具身情绪视角下听障儿童情绪社会化与听力语言康复. 中国特殊教育(10), p. 14-21.

3. 黎晓丹, 丁道群, 叶浩生.. (2019). 身体姿势启动的内隐权力感对公平决策的影响. 心理学报, 51(1), p. 106-116.

4. 黎晓丹, 杜建政, 叶浩生. (2016). 中国礼文化的具身隐喻效应:蜷缩的身体使人更卑微. 心理学报, 48(6), p.746-756. 

5. 黎晓丹, 叶浩生. (2015). 中国古代儒道思想中的具身认知观. 心理学报, 47(5), p. 702-710. 

6. 黎晓丹, 叶浩生, 丁道群. (2018). 通过身体动作理解人与环境:具身的社会认知. 心理学探新, 38(1), p. 20-24. 

7. 黎晓丹, 丁道群. (2017). 具身模拟的认知神经机制. 中国临床心理学杂志, 25(5), p. 835-838.


研究项目


科研项目

1. 国家自然科学基金青年项目,粤港澳大湾区协同创新中群体合作行为的心理机制(批准号:72001045),主持,在研;

2. 国家社会科学基金一般项目,基于进化心理学视角的贫困认知根源及精准扶贫心理策略研究(批准号:19BSH127),参与,在研;