1995年前从事中学英语教学多年，1998年至今从事高校心理学专业各科教学与义务兼做学生 心理咨询工作。1998年心理学硕士研究生毕业于贵州师范大学，获心理学硕士学位，在广东 韶关学院任教；2006年心理学博士研究生毕业于天津师范大学， 获心理学博士学位；2008 年7月从广东外语外贸大学外国语言文学博士后流动站出站至今在广东财经大学任教。2014-2015年在美国阿德菲大学做高级访问学者。2021年获中国心理学会注册系统注册临床督导 师。在《心理科学》等专业杂志上发表论文40余篇。先后主持省、部级课题2项，主持省级 教研课题2项，校级课题2项，参与国家级课题7项。专著2部，代表性论文9篇，主编教材一 部，参编教材三部。2008年，获第三届朱智贤心理学奖。
1985.04-1988.04 贵州大学英语专科毕业（自考）。
1990.09-1992.07 贵州工学院英语本科毕业（现属于贵州大学）。
1995.09-1998.07 贵州师范大学 普通心理学专业硕士毕业，获硕士学位。
2003.09-2006.06 天津师范大学发展与教育心理学专业博士毕业，获博士学位。
2006.09-2008.07 广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学博士后。
1981.09-1985.06 湖南省隆回县三塘中学、高田中学任初中英语教师。
1985.06-1990.09 贵州省麻江县谷硐中学任初中英语教师。
1992.07-1995.09 贵州省麻江中学任高中英语教师。
1998.07-2006.09 广州省韶关学院教育系担任心理学教学讲师、副教授。
2006.09-2008.07 广东外语外贸大学外国语言学心理语言学博士后、副教授。
2008.07-今 广东财经大学人力资源学院教授。
2014.08-2015.02 在美国阿德菲大学做高级访问学者
本科生
普通心理学、心理咨询概论、社会心理学、教育心理学、发展心理学等
硕士生
经营决策与情感管理
期刊论文
1. 不同年级学生执行功能发展水平研究，2006-05心理科学3期（CSSCI)，期刊号：ISSN1671-6981 CN31-1582/B， VOL.29 NO.3
2. 不同学业成绩类型学生的执行功能发展研究，2008-07，心理科学4期(CSSCI)期刊号：ISSN 1671-6981 CN31-1582/B， 卷号：VOL.31 NO.4
3. 执行功能水平高与低的大学生心理旋转眼动实验，2007-09，心理学探新3期（CSSCI)，期刊号：ISSN 1003-5184 CN36-1228/B，卷号：VOL.27NO.3
4. 内隐学习在二语习得中的作用，2008-12，心理与行为研究6期(CSSCI)
5. 论执行功能中的认知灵活性与教育的契合，2006-02，天津师范大学学报(社科版)3(CSSCI)1期
6. 3～4岁幼儿认知灵活性实验研究，2006-03，心理学探新1期(CSSCI)
7. 不同年级学生认知灵活性研究，2007-08，中国特殊教育(CSSCI)8期
8. 粤北高中生心理健康状况与成就动机的关系，2003-12心理科学6期，（CSSCI)期刊
9. 从斯腾伯格成功智力理论看素质教育，2005（北大核心）
10. 不同认知灵活性大学生工作记忆和科技文阅读成绩的比较，2005,3月，第2期，VOL.28NO.2，心理科学4期(CSSCI)
11. 中学生心理健康水平与认知灵活性关系研究,中国临床心理学杂志,2006,6月，第3期，24-CSCD中国科学引文
专著
1. 执行功能发展与学科学习(ISBN 978-7-5622-3942-0)，2009年6月，华中师范大学出版社，28.4万字。
2. 教师惩罚方式与学生问题行为研究(ISBN 978-7-04-047478-7)，2017年6月，高等教育出版社，42万字。
教材
主编教材：心理学与生活(ISBN 978-7-5648-2646-8)，2017年1月，湖南师范大学出版社，
35.8万字。
参编教材：
1.《心理学》（公共课教材），广东教育出版社，2000年6月
2.《普通心理学》（公共课教材），高等教育出版社，2010年2月
3.《大学生心理健康教育》，广东人民出版社，2021年3月
4. 主审教材：《新编大学生心理健康教育教程》，2012年8月出版，高等教育出版社。
主持课题
1. 教师惩罚方式与儿童青少年学生问题行为研究（10JHQ041）（教育部后期资助项目）（已经结题）
2. 执行功能中的抑制控制、认知灵活性与学生抗挫折心理能力关系研究（GD10CXL01）（广东4省社科课题）（已经结题）
3. 国民心理健康素质测评系统子课题（2011年，已经结题，教育部人文社会科学重点研究基地重大课题）
4. 中等收入阶层心理社会状况研究的子课题 （2012年，10月底结题，教育部人文社会科学重点研究基地重大课题）研究生示范课程建设项目，管理研究方法( 2020A1515010697)，第三参与人，在研。
参与课题
1. 参与：国家社科基金“十五”规划重点研究项目“高效率学习的心理机制研究”（ABA010011）
2. 参与：广东省公务员主观幸福感（20090703）（第三名）
3. 参与：国家社科基金“十一五”规划国家重点课题“基于脑科学的教与学效能研究”（ABA060004）
4. 参与：天津市科技发展计划项目“实现高效率学习的认知科学基础研究”05YFGDDX10200
5. 参与：教育部新世纪优秀人才支持项目
6. 参与：天津师范大学服务天津市和滨海新区专项研究计划项目“高效率学习与信息加工研究”
教研项目
1. 主持广东省级质量工程：专业综合改革试点---应用心理学项目，2015年5月
2.《社会心理学》省级在线课程建设的主持者（2019—2021，广东教育厅）
企业合作项目
恒温动力电池管理系统研发（员工心理援助子系统研发一期），中山派维动力系统技术有限公司委托的横向课题（2017年5月---2018年5月）。
2002年获广东省韶关市科协系统1997—2002年度先进个人；
2001—2002学年度获广东省韶关学院教书育人先进个人；
2002—2003学年度获广东省韶关学院“巾帼建功”先进个人；
在读博士期间获天津师范大学2004—2005年研究生奖学金一等奖。5
2012-2013年，获广东财经大学教书育人先进个人。
2013-2014年，获广东财经大学教书育人先进个人。
2017年获第八届广东财经大学教学成果一等奖（排名6）。
2020年获广东财经大学优秀党员。
不同年级和学业成绩儿童青少年执行功能发展研究获第三届朱智贤心理学奖（2008年）。